我们不采用大课的教学模式。而是因材施教针对每个孩子的特点小班授课，并且对每一个来学习的孩子建立专门的档案对他们的学习进展做详细的记录。我们不定期的在幼儿杂志上发表作品，对成绩突出的孩子举办个人小画展。

  　艺术是相通的，在教学过程中我们同时会把音乐，舞蹈，诗歌朗诵，摄影等课程穿插在绘画的学习中。以调动孩子们的感官认识和肢体语言。

　　儿童是一片净土，每当我置身于这片土地，总被融合在一种纯净，欢乐，清新的境界之中，使灵魂得到净化，使心灵受到慰籍。 他们用稚趣的画作证明，人自身具有巨大的潜能。
儿童画的情趣有原始之美，也有现代之美。儿童画中的图形，色彩，画面形式，空间表现，在偶然之中包含着必然，在情感表现之中孕育着理性和丰富的精神意味，折射儿童生命个阶段的创造力。儿童画之所以被人们喜爱，不仅仅是因为它稚拙，更多的是被他们那真挚，单纯和无拘束的大胆创新所感动。